Atti del Convegno SELF 2019
In questa sezione potrai trovare gli Atti del Convegno "Le tecnologie dell'apprendimento a sostegno del cambiamento della Pubblica Amministrazione" organizzato da SELF e tenutosi a Bologna il 19 novembre 2019.
Gli interventi dei relatori e i materiali
Le interviste
I call for paper
Gli interventi dei relatori e i materiali
- Valentina Albano
Ufficio per l’Innovazione e la Digitalizzazione, Dipartimento della Funzione Pubblica.
Formazione nella PA: le competenze digitali come fattore abilitante - Fiorina Ludovisi
ANPAL Servizi, Responsabile Servizi di E-Learning
Modello di e learning di ANPAL Servizi Spa
- Michele Longega
Regione Veneto, Direzione ICT e Agenda Digitale
Il modello di e-learning della Regione Veneto: esperienze di collaborazione e riuso
- Nicola Villa
tsm-Trentino School of Management, Direzione Generale - Progetti Speciali e Innovazione
Il modello di e-learning di Tsm-Trentino School of Management per la P.A. della Provincia autonoma di Trento: i progetti ioDigitale e Biblioteca Digitale.
- Nicola Apollonj Ghetti
LazioCrea S.p.A., Dirigente Ufficio di scopo Formazione
Il modello e-learning di Laziocrea: la progettazione di contenuti con le Learning Cards.
- Luca Santoni
Regione Toscana, Direzione Istruzione e formazione
L’e-learning per lo sviluppo delle competenze della Pa: il progetto Trio in Regione Toscana.
- Valentina Fiorentini
Regione Emilia-Romagna, Servizio Sviluppo delle Risorse Umane e Organizzazione
Il progetto OURSELF e le nuove competenze per i dipendenti della Regione Emilia-Romagna.
- Francesco Zaccaro, Resp. Valorizzazione Capitale Umano InnovaPuglia
Alessandro Lofano, Resp. Sezione Osservatorio Contratti Pubblici – Regione Puglia
Il modello e-learning di InnovaPuglia e l’esperienza formativa in Regione Puglia sul Nuovo Codice degli Appalti
- Roberta Chiappe
Formez, Ufficio Innovazione Digitale
Trasmettere il digitale attraverso il digitale: il modello e-learning di Formez PA
- Tommaso Minerva
Università di Modena e Reggio Emilia, Direttore Centro Edunova
Eduopen: Open Education e certificazione delle competenze
- Elisa Rossi
IMA IT Communicator
Testimonianze: come le tecnologie supportano lo sviluppo delle competenze nelle grandi organizzazioni
Le interviste
- Tommaso Minerva
Università di Modena e Reggio Emilia, Direttore Centro Edunova
I call for paper
- Giacomo Prati
ANCI Emilia-Romagna
La formazione per la creazione di figure professionali e volontarie: il caso del percorso AIVA (
653.07 KB) - Giovanni Sabattini
Agenzia regionale per la prevenzione, l´ambiente e l´energia dell´Emilia-Romagna (Arpae)
E-learning autoprodotto nella Pubblica Amministrazione L’esperienza di Arpae Emilia-Romagna (608.62 KB) - Erika Piccinelli
AUSL di Bologna
E-tivities e self-made: esperienze di blended learning nella azienda USL di Bologna (591.66 KB) - Valentina Fiorentini, Ofelia Masuino
Regione Emilia Romagna, direzione Risorse Europa Innovazione e Istituzioni, servizio SVIL.ORG
OUR SELF - La formazione online da noi e per noi (
999.57 KB) - Sabrina Franceschini
Regione Emilia Romagna - Servizio Riordino, Sviluppo istituzionale e territoriale, Partecipazione
I contributi dell’e-learning nel percorso formativo blended learning Autoscuola della Partecipazione (297.99 KB) - Domenico Vito, Mita Lapi, Stefania Fontana, Antonio Ballarin Denti, Lorenzo Cozzi
Fondazione Lombardia Ambiente
Moodle based self support for constructive learning: the case of PrepAIRed! (
1.11 MB) - Federico Monaco
Dipartimento di Medicina e Chirurgia - Università degli studi di Parma
Vroodle: sperimentare la realtà virtuale in Moodle immergendosi in un laboratorio della simulazione (675.38 KB)